Primera presentación del Coro de la Escuela.
viernes, 16 de diciembre de 2016
viernes, 21 de octubre de 2016
Exposicion Natalicio de Salomé Ureña de Henriquez
Al cumplirse el 166 aniversario de su natalicio, hablar de Salomé Ureña es reconocer los grandes aportes realizados tanto en la educación, en el mundo literario, especialmente en la poesía y su vocación docente.
Nació en Santo Domingo el 21 de octubre del 1850, insigne poeta que llegó a relacionarse con el mundo literario de su país desde los quince años. Hija del ilustre escritor Don Nicolás Ureña de Mendoza.
Supo combinar ejemplar la literatura con la pedagogía, tomando como referente las ideas de Eugenio María de Hostos, considerado el gran educador que hizo grandes aportes a nuestra educación. Conozcamos más de esta ilustre educadora.
Vida familiar
Educadora extraordinaria, poetisa, clásica desde los 15 años. Hija de Nicolás Ureña de Mendoza, poeta, periodista y magistrado, de gran renombre, y de doña Gregoria Díaz y León, perteneciente a una distinguida y culta familia de la ciudad de Santo Domingo.
En la vida familiar, se casó con el Doctor Francisco Henríquez y Carvajal con quien procreó cuatro hijos. Tres de los cuales brillaron posteriormente durante comienzos y mediados del Siglo veinte con luz propia. El primero de los hijos fue Francisco Noel Henríquez Ureña, el segundo Pedro Nicolás Henríquez Ureña, el tercero se llamó Maximiliano Henríquez Ureña y por último, Salomé Camila Henríquez Ureña.
En la vida familiar, se casó con el Doctor Francisco Henríquez y Carvajal con quien procreó cuatro hijos. Tres de los cuales brillaron posteriormente durante comienzos y mediados del Siglo veinte con luz propia. El primero de los hijos fue Francisco Noel Henríquez Ureña, el segundo Pedro Nicolás Henríquez Ureña, el tercero se llamó Maximiliano Henríquez Ureña y por último, Salomé Camila Henríquez Ureña.
Educadora
Fundó el Instituto de Señoritas el 3 de noviembre de 1881 y graduó catorce maestras en dos años. Las primeras maestras normalistas del instituto de Señoritas fueron: Mercedes Laura Aguiar, Tomasa Arvelo, Carmen G. Carvajal, Daniela Carvajal, Emilia De Elena, Mercedes Echenique, Leonor M. Feltz, Altagracia Frier, Amelia Grullón, Carmela Grullón, Filomena Grullón, Adelina Henríquez, Altagracia Henríquez Bello, Altagracia Henríquez y Perdomo, Filomena Martínez, Eva María Pellerano, Luisa Ozema Pellerano, Mercedes Julia Pérez, Amalia Pou , Catalina Pou y Ana Josefa Puello (Moquete,2008:146).
Salomé fue una gran maestra con vocación de servicio de calidad que lo demostró con sus doce años al frente del Instituto de Señoritas y con más de dos décadas al servicio del Magisterio Nacional con su maestro Eugenio María de Hostos.
Era una maestra con principios pedagógicos, éticos y morales que defendía con su práctica docente en las aulas su quehacer diario. El conocimiento por la naturaleza, el razonamiento y el naturalismo científico. Además el laicismo y el respeto por las ideas, creencias religiosas y políticas para desarrollar el libre pensamiento. Su pensamiento naturalista implicaba la búsqueda de la verdad científica a través de la sociedad.
Era una maestra con principios pedagógicos, éticos y morales que defendía con su práctica docente en las aulas su quehacer diario. El conocimiento por la naturaleza, el razonamiento y el naturalismo científico. Además el laicismo y el respeto por las ideas, creencias religiosas y políticas para desarrollar el libre pensamiento. Su pensamiento naturalista implicaba la búsqueda de la verdad científica a través de la sociedad.
Poetisa
Como poetisa, Salomé ha sido reconocida tanto en el país como el extranjero por la crítica de su época como una escritora clásica de versos de largo aliento , dedicada a escribir poesías sentimentales (mi pedro), ecológicas (el ave y el nido) y patrióticas (ruinas, a mi patria , 27 de Febrero, Ofrenda a la Patria). El tema de la identidad patriótica fue ampliamente esbozado por la poética.
La patria es memoria viva donde los individuos auto reconocen sus creencias, vivencias, territorios, geografía y referentes históricos. Esa identidad sociológica resalta los elementos con los cuales el dominicano se identifica, siente orgullo y compromiso en una interacción permanente. Por lo tanto, para Salomé la vida y la patria son imágenes en acción de una Patria imaginaria que lucha por ser libre e independiente de ideas, pensamientos y acciones.
miércoles, 12 de octubre de 2016
Encuentro entre culturas
La Escuela Fidel Ferrer conmemora este 12 de octubre el día del encuentro entre dos culturas
domingo, 9 de octubre de 2016
Equipo de Primer Ciclo en Comunidad de Aprendizaje
Maestras de Primer Ciclo reflexionan sobre sus prácticas en Comunidad de Aprendizaje para fortalecer los procesos de enseñanza
jueves, 6 de octubre de 2016
Taller de Alfabetizacion
Maestros de la Escuela Fidel Ferrer aprovechan la tarde del jueves 6 para desarrollar taller de alfabetización
viernes, 30 de septiembre de 2016
ROBOTICA EDUCATIVA
Nuestras actividades permiten a los estudiantes ser activos, y buscar soluciones creativas y colaborativas.
Nuestra Experiencia Manejo del Tiempo
Nuestra Experiencia Manejo del Tiempo en Jornada Escolar Extendida
Educación Física
Motivar y mantener las capacidades del estudiante en la realización eficiente de sus movimientos
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#EducaciónRD📚 Distrito Educativo 1504 #ceed #ceedintec
#RevoluciónEducativa #minerd
#MinisterioEducaciónRD #DGIE #jee #JornadaEscolarExtendida
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miércoles, 28 de septiembre de 2016
Taller Manejo de Mapas
Maestros de Fidel Ferrer participando en capacitación sobre uso y manejo de mapas
viernes, 8 de julio de 2016
Jornada de Mantenimiento en Escuela Fidel Ferrer
Cumpliendo con la disposición del MINERD, la Escuela Fidel Ferrer realiza en esta semana trabajos de mantenimiento en su estructura física con el propósito de embellecer sus instalaciones y acondicionar su entorno de cara al reinicio del año escolar 2016-2017 y en tal sentido se esta pintando la fachada exterior del plantel, rehabilitando
jueves, 26 de mayo de 2016
miércoles, 25 de mayo de 2016
viernes, 19 de febrero de 2016
Eduplan - Sistema de apoyo a la planificación docente
El sistema de apoyo a la elaboración de los planes de clase
Es una herramienta que te facilita el trabajo de planificación en base al nuevo currículo. Te acompaña para la articulación de las áreas a través de un sistema de selección de competencias y otros elementos curriculares. Te permite guardar y editarlos cuando mejor te parezca y generar PDF.
1.Planificacion - parte 1
2.Planificacion - parte 2
3.Planificacion - parte 3
4.Planificacion - parte 4
5.Planificacion - parte 5
viernes, 5 de febrero de 2016
jueves, 4 de febrero de 2016
